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giovedì 27 settembre 2012

Importanza di aggiornamento pagine web al fine di ottimizzare il sito web


Ottimizzazione sito web: L'importanza dell' aggiornamento
Importanza di aggiornamento pagine web al fine di ottimizzare il sito web


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Altra variabile che incide sul vostro posizionamento è l'aggiornamento del sito web, se il contenuto della pagina viene modificato di frequente il motore di ricerca ritiene necessario ripetere spesso la scansione per mantenere aggiornato il proprio indice e posizionando meglio il vostro sito web. Il fatto di aggiornare il contenuto determina un peso, in quanto siete ritenuti validi per quel tipologia di contenuto. Considerate anche il link in entrata (verso di voi) da un altro dominio e quel caso il motore non sapendo che la pagina di destinazione è stata modificata o meno, lo spider scansiona  nuovamente quella pagina nel tentativo di individuare nuovi contenuti capaci di guadagnarsi un link.  Pertanto se nel nostro piano di comunicazione si pianificano realizzazione sito web, blog dovete tenere presente che dovete aggiornarli costantemente con contenuti pertinenti alla vostra attività, i vantaggi sono duplici, da una parte la relazione con i clienti e possibili clienti e dall'altra la relazione con i motori di ricerca che preferiscono siti web aggiornati.




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martedì 25 settembre 2012

Sistemi di videoconferenza web: Problemi di audio durante una videoconferenza?




Sistemi di videoconferenza web: Problemi di audio durante una videoconferenza?

Problemi di audio durante una videoconferenza web come prevenirli?

1. Eco acustica

L'eco acustica è un problema comune tra i sistemi di audioconferenza/videoconferenza.È originata dal loopback audio locale, un ritorno che si verifica quando  il microfono dell'interlocutore riceve i segnali audio dall'altoparlante e  li invia di nuovo all'altro interlocutore, insieme alla voce.


2. Feedback acustico
Una eccessiva vicinanza tra il microfono e le casse acustiche, oltre a  dare origine a sgradevoli effetti "eco", può inoltre produrre fenomeni di  feedback acustico (effetto Larsen), ovvero un fischio stridente che si  sviluppa quando i suoni emessi da un altoparlante ritornano ad essere 
captati con sufficiente "potenza di innesco" da un microfono.
  
Per evitare il verificarsi di "eco acustica" e "feedback acustico" è  generalmente sufficiente mantenere il microfono e gli altoparlanti distanti tra loro oppure utilizzare una cuffia con microfono.

Pertanto quando utilizzate un sistema di videoconferenza web sicuramente la cuffia e microfono aiutano molto.

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ottimizzazione-siti-web: Regola champions league



Ottimizzazione siti web sondrio: Regola champions league


Ottimizzare un sito web ha come unico obiettivo quello di far trovare il vostro sito per le keword che ritenete che il vostro cliente o possibile cliente inserira nel notore di recerca per trovare il vostri servizio o prodotto. Molti vi dicono che dovete comparire almeno nelle prime due pagine, ma voi cosa ci guadagnate se siete in 22 posizione? Ecco la regola di ottimizzazione dei siti detta anche champions league dove a guadagnare sul serio sono i primi 3 risultati scartando wikipedia che viene eliminato mentalmente. Alcuni dati sull ottimizzazione del sito web, il primo risultato assorbe da solo quasi il 50% delle ricerche e il 3 vale 10 volte la ottava posizione,forse e cosi importante la vs 22 posizione. Consiglio se non avete a disposizione ingenti capitali cercate di arrivare nella zona champions league con le parole a coda lunga, cercate parole composte da almeno 3 vocaboli e magari geolocalizzate e create contenuti interessanti.

 OTTIMIZZAZIONE SITI  WEB

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lunedì 24 settembre 2012

Il Blog: strumento per il web marketing turistico





Il blog è diventato uno strumento molto usato dalle strutture ricettive ma sembra di vedere che molte lo usano come se fosse il sito web? Il Blog nasce come strumento per comunicare/informare/emozionare i propri lettori e non nasce come strumento di pubblicità. In monto sempre più affollato di pubblicità i Blog che rientrano tra le tecniche di web marketing turistico, rappresentano il vero strumento di relazione con i clienti e possibili clienti.  Pertanto non usatelo per la pubblicità, scrivete facendo sognare il lettore di quello che troverà quando arriverà da voi, informatelo, le vostre informazioni dovranno essere di valore. Il Blog vi permetterà, di essere meglio indicizzati sui motori di ricerca (affiancando tecniche di Seo) e creando una vera relazione con i vostri lettori. Basta vedere pubblicità non vi serve a niente, oggi è il cliente che sceglie e allora diamogli modo di farci trovare ed emozioniamolo. Creare un rapporto duraturo con un cliente è la vostra missione e allora cominciate a investire il vostro tempo con loro.



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Programma corso di contabilità e Iva in Videoconferenza web



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Obiettivo del corso di contabilità generale in videoconferenza

Fornire le conoscenze fondamentali dei criteri e dei principi da utilizzare per valutare correttamente il bilancio aziendale. Sia dal punto di vista Patrimoniale/Finanziario che Economico.

Perché partecipare al corso di contabilità generale e iva:

Per comprendere gli elementi fondamentali dell’analisi di bilancio (reddito d’impresa, bilancio e sua redazione, capitale di funzionamento, principi contabili). Utilizzare i documenti di bilancio (stato  patrimoniale, conto economico, nota integrativa, relazione sulla gestione). Gestire il bilancio d’esercizio. Comprendere i criteri di riclassificazione del bilancio

Destinatari del corso di contabilità generale e iva

Imprenditori, amministratori, dirigenti ed impiegati amministrativi, giovani diplomati o laureati nel settore amministrativo, tirocinanti studi professionali, ecc.

Programma analitico del corso di contabilità generale ed Iva

  • A cosa serve l’analisi di bilancio?
  • Cosa impongono le norme civilistiche relativamente alla struttura del bilancio?
  • Come si riclassifica il conto economico al costo del venduto?
  • Come si riclassifica il conto economico al valore aggiunto?
  • Come si riclassifica il conto economico a costi fissi e costi variabili?
  • Come si riclassifica  lo stato patrimoniale secondo il criterio della liquidità?
  • Come si ottiene il prospetto delle fonti e degli  impieghi finanziari?
  • Come si determinano gli indici per l’analisi della redditività?
  • Come si determinano gli indici per l’analisi dello sviluppo?
  • Come si determinano gli indici per l’analisi dell’efficienza?
  • Come si determinano gli indici per l’analisi della produttività?
  • Come si determinano gli indici per l’analisi della struttura  finanziaria?
  • Come si determinano gli indici per l’analisi della solidità e della liquidità?
  • Come si effettua l’analisi dei flussi finanziari?
  • BASILEA 3
    • Concetti di fondo
    • Regole principali
    • Risvolti bancari
    • Sistemi delle garanzie
    • Dati Ufficiali Fonte ABI
    • Suggerimenti ed esempi per affrontare Basilea2
    • La pianificazione finanziari come leva strategica.



      PER-FORMA S.r.l.
      Via Dell’Industria, 52/2 – 48014 Castel Bolognese (RA)
      C.F. e P. I. 02414510392 – REA 199737
      Tel. 0546-651466/656151 – Fax 0546-1972038/653529
      E-mail: infocorsi@per-forma.it – Sito Web: www.per-forma.it



Gestione delle immagini nella comunicazione e formazione






Software per corsi e-learning: La gestione delle immagini nella tua comunicazione 

Quotidianamente ciascuno di noi deve affrontare il problema di adottare caso per caso i mezzi più idonei ad una comunicazione efficace: dichiarare alla persona amata i propri sentimenti non è meno difficile che preparare un messaggio da rivolgere ad un milione di persone, pur variando moltissimo le condizioni. In realtà tale problema assume diversa gravità a seconda che la comunicazione si proponga lo scopo di informare, di commuovere,di suggestionare, di influenzare la condotta ecc. Diventa fondamentale l'attenzione e la creazione di contenuti quando si usano software per corsi e-learning sapendo che esiste una distanza fisica tra le parti.
“L’ideale situazione educativa sarebbe quella in cui l’immagine richiamasse la parola e questa l’immagine. “Sono veramente rari i casi in cui l’immagine non aiuti la parola, più frequenti forse quelli inversi; per esemplificare pensiamo quanto sono utili i grafici ,i diagrammi, le figure nell’apprendimento dei concetti più astratti.
La scelta dell’immagine rappresenta dunque il momento critico base della comunicazione iconica, così come lo è la scelta della parola nella comunicazione verbale. Scegliere delle immagini non vuol dire solo scegliere dei contenuti, ma delle scale di spazio e di tempo, il tipo e il numero di piani ,i ritmi, il taglio e il montaggio, nel cinema così come nella televisione e, in forma più semplice, in tutte le altre possibili modalità di presentazione..
Anche una semplice foto così come un disegno o un semplice schema, nasce da una scelta che focalizza in certo modo alcuni aspetti tralasciandone altri.
“Ogni volta che dovremo scegliere una comunicazione, quale essa sia, non saremo dispensati dal chiederci anzitutto se essa arricchisce o impoverisce i nostri simili, se avvicina o allontana dal senso e dal sapore più pieno delle cose.”. Inoltre quando realizziamo corsi con utilizzo di Software per corsi e-learning le immagini acquistano valore in quanto semplificano l'apprendimento e mantengono l'attenzione. Quante volte vi siete trovati ad un convegno dove i relatori utilizzano presentazione create per loro non per i partecipanti ( slide scritte in piccolo, nessuna photo/immagine, e lunghissime), risultato non rimarrà niente nella nostra mente.


PROVA IL NOSTRO SOFTWARE PER CORSI E-LEARNING

Saluti

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venerdì 21 settembre 2012

Piattaforma di E-learning: La formazione deve servire agli studenti



Piattaforme E-learning: La formazione deve servire agli studenti

Le scuole, così come i corsi non esistono per la convenienza degli insegnanti o degli amministratori “
I programmi di studio dovrebbero soddisfare le esigenze presenti e future degli studenti iscritti e dovrebbero essere cambiati ogni qualvolta ne cambiano le esigenze.
L’insegnamento è comportamento ed è quindi soggetto ad analisi, cambiamento e miglioramento, lo scopo dei docenti e/o dei docenti-programmatori, deve essere quello di analizzare, criticare, controllare e valutare il proprio metodo educativo.
Chi insegna o si propone come erogatore di percorsi formativi a qualsiasi livello deve sempre ricordare che “ GLI STUDENTI SONO ESSERI UMANI , NON RICETTACOLI DA RIEMPIRE DI SAPERE “

Cosa ne pensate?

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Creare siti web: Se non sei su Google non esiti


Creare siti web: Se non sei su Google non esiti

Tutte le aziende di questo mondo desiderano farsi conoscere dai potenziali clienti ma prima cosa dobbiamo capire chi sono i nostri potenziali clienti. Pertanto le società investono in pubblicità tradizionale ( radio, televisione, quotidiani) con un costo contatto molto elevato. Quando parliamo di pubblicità tradizionale parliamo di pubblicità di interruzione nel senso che sto guardando la Tv e a un certo punto parte la pubblicità del detersivo X interrompendo il filmato, o sto leggendo un articolo e trovo la pubblicità di un concessionario. Cosa succede che io automaticamente cancello il messaggio se non mi trovo nello stato di bisogno di acquisto, cioè non ho bisogno del detersivo in quel momento, ma se sto pianificando la spesa e devo comprare il detersivo allora mi stai colpendo. Ma con i mezzi tradizionali ho una dispersione elevatissima in quanto non so lo stato di bisogno dei miei possibili clienti. Mentre i motori di ricerca ragionano esclusivamente in ottica di bisogno, sto cercando delle scarpe da corsa rosse in questo momento e allora le informazioni pertinenti che mi da il motore di ricerca ottengono la mia attenzione con un tasso di conversione (vendita) molo alto. Pertanto chi creare un sito web deve prima di tutto analizzare le parole chiave con le quali i vostri clienti vi cercano e farsi che quando vi cercano voi ci siete. Non essere presente nei motori di ricerca vuol dire non esistere. In Italia il motore di ricerca Google è utilizzato oltre il 92% degli Italiani ma ancora troppe PMI non lavora per realizzare contenuti per Google perchè? Facile passa il suo tempo a guardare la grafica che vedrà solo lui e i clienti vanno dal suo concorrente. Ricordiamo che ci troviamo in un mondo senza memoria, quando mi serve qualcosa la cosa più semplice è andare su Google, digitare quello che mi serve e scegliere tra i risultati (  I PRIMI 5 RISULTATI DI GOOGLE ASSORBONO IL 70% DELLE RICHIESTE)

Adesso tocca a voi





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giovedì 20 settembre 2012

Sistemi di videoconferenza web: Si può usare la connessione Internet Key?

fare videoconferenza web
Sistemi di videoconferenza web: Si può usare la

connessione Internet Key?

Si puo utililizzare una connessione Internet key per la gestione di una Videoconferenza web?
Sì, in linea generale. Le Internet Key rappresentano oggi una realtà importante nonostante la loro capacità di connessione sia molto discontinua. La qualità della connessione attraverso questi dispositivi può variare infatti moltissimo da luogo a luogo, da orario a orario e da operatore a operatore. Lo stesso operatore nello stesso luogo e nella stessa fascia oraria non è in grado di garantire una qualità della connessione costante e ripetuta nel tempo.
La partecipazione ad un meeting in videoconferenza attraverso questi dispositivi è quindi possibile, ma suscettibile di fenomeni di frammentazione del segnale e/o disconnessione.




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Valutazione di alcuni metodi formativi


Realizzare corsi fad: il metodo di insegnamento


Il metodo di insegnamento tradizionale,nella maggior parte dei casi, si basa sulla lezione condotta esclusivamente dall’insegnante,fatto questo che non promuove adeguatamente il tipo di impegno e di responsabilità necessari al fine di un apprendimento consapevole e partecipato.
Secondo tale metodo il valore principale di una lezione consiste nel trasmettere le informazioni (in un mezzo efficace all’uopo), oppure nell’interesse, l’entusiasmo e lo stimolo che possono essere creati da un docente appassionato,tuttavia,purtroppo un tale tipo di insegnante è sempre più raro e anche un corso di lezioni interessanti può diventare noioso. Ai discenti si chiede ancora spesso di rimanere passivi,troppo spesso dalla parte di chi riceve e quasi mai dalla parte dei protagonisti
.In linea generale tale tipologia di insegnamento produce mancanza di motivazione, iniziativa, responsabilità, visione ed interesse che vadano al di là di ciò che si deve obbligatoriamente fare.
La possibilità di “costruirsi “all’interno di un percorso che offre una serie di opportunità di crescita umana e professionale, favorisce non solo l’autonomia ,ma anche il senso di responsabilità, la consapevolezza delle proprie potenzialità e quindi l’autostima , fattori che contribuiscono alla “ formazione “ e non si limitano alla “informazione”.

Demo FAD


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Palazzuolo Digital Festival 27/30 settembre 2012




In un ottica di continua condivisione di progetti e informazioni inerenti il mondo digitale e aziendale Virtual Meeting  sostiene la manifestazione Palazzuolo Digital Festival  che si terrà tra il 27 e il 30 settembre 2012 sponsorizzando la piattaforma per lo streaming video VM al fine di trasmettere in streaming video live gli eventi più significativi e potrete seguire il tutto anche sul la webtv VM 

Che cosa è il PDF

Il PDF ottiene il patrocinio delle Istituzioni e l’interesse delle 
imprese. Sempre più concreta l’ipotesi della creazione di un 
tavolo per lo sviluppo tecnologico locale. In anteprima mondiale 
verrà svelata la prima piattaforma interattiva “serious game”
Palazzolo sull’oglio, 18 settembre 2012 – Si è tenuta oggi la conferenza stampa della prima edizione di  Palazzolo Digital Festival, la quattro giorni di eventi dedicati alle nuove tecnologie e alla cultura digitale che  avrà luogo  dal 27 al 30 Settembre 2012 nella la città di Palazzolo sull'Oglio, in provincia di Brescia. 
L’evento è promosso dalla Fondazione Galignani con il patrocinio dalla Regione Lombardia, della Provincia di Brescia, del Comune di Palazzolo sull’Oglio e del Digital Experience Festival.
“PDF (acronimo per Palazzolo Digital Festival) non è ancora cominciato eppure sta già suscitando un interesse superiore alle aspettative  – ha dichiarato  Alberto Vezzoli, 
Responsabile del Festival - Dopo il patrocinio delle Istituzioni, anche il mondo delle imprese  si è avvicinato rendendo sempre più concreta l’ipotesi della creazione di un tavolo per lo 
sviluppo tecnologico e digitale del territorio, con il probabile coinvolgimento anche delle scuole  e di altri attori locali”.
COMUNICATO STAMPA FONDAZIONE GALIGNANI“Siamo nati da poco e non intendiamo fare confronti con le grandi manifestazioni nazionali – ha proseguito  Alberto Vezzoli  -  Tuttavia possiamo affermare di aver messo a punto uno 
strumento che ci consentirà non solo di esplorare le meraviglie del mondo digitale, ma anche di contribuire con originalità alla sua evoluzione. Per esempio, traducendo i concetti 
dell’Agenda Digitale Italiana in percorsi e progetti di pre-fattibilità concreta per una vita migliore  in tutti i settori della nostra quotidianità”.
Uno di questi progetti digitali verrà presentato in  anteprima mondiale proprio durante il festival. Si tratta di una potente piattaforma interattiva che consentirà di esplorare territori, 
ambienti e sentieri attivi di apprendimento in modalità “serious game”. Non simulazione, dunque, ma vera e propria rappresentazione reale ad altissima risoluzione dei beni culturali e 
dei luoghi di pregio che li renderanno fruibili alle persone di tutte le età e che potrà, fra le altre cose, rendere la storia immediatamente comprensibile ai ragazzi, supportare i centri di formazione ed essere persino di ausilio alle sale chirurgiche.“L’attenzione ai giovani è la prima ragione d’essere della nostra Fondazione - ha affermato 
Angelo Lazzari Presidente di Fondazione Galignani, ente promotore di PDF2012 – E in questo difficile momento dell’economia e del lavoro sentiamo il dovere di favorire opportunità occupazionali creando presupposti che attirino convergenze pubbliche e private su nuovi modelli di attività legate al digitale”.
Giovane è anche il team di lavoro che ha dato vita alla realizzazione e alle comunicazione del festival, coordinata da Matteo Mascheretti con la collaborazione dello Studio Molecola, dello 
Studio Poliedro e la consulenza di Giorgia Vezzoli.
L’amministrazione comunale di Palazzolo sull’Oglio, presente alla conferenza nella persona del Sindaco Gabriele Zanni, ha aderito in maniera entusiasta all’invito di patrocinare il festival avendone seguito passo passo la fase ideativa, garantendo la presenza e il proprio supporto per il tramite dell’Assessorato alla Cultura e alle Politiche Giovanili.
“In quei giorni Palazzolo sarà un vero e proprio importantissimo laboratorio di idee e d’innovazione – ha dichiarato  l’Amministrazione  - con una prospettiva e un respiro internazionale, assicurato dalle esperienze e competenze maturate dai professionisti che si confronteranno nell’ambito della rassegna. L’Amministrazione Comunale di Palazzolo seguirà 
con estrema attenzione il dibattito che scaturirà dagli incontri programmati, nella consapevolezza degli enormi spunti, occasioni e potenzialità che lo stesso potrà fornire al fine, 
tra l’altro, di sviluppare progetti a favore dell’occupazione e dell’imprenditorialità giovanile, con ricadute senz’altro positive e fondamentali per tutto il tessuto economico sociale della nostra comunità”Fra gli intervenuti alla conferenza, infine, Stefano Saladino, fondatore e presidente di Digital Experience Festival, il più importante evento digitale annuale d’Europa, che aprirà il primo 
incontro e coordinerà l’evento conclusivo di Palazzolo Digital Festival dando un respiro 
nazionale al primo festival digitale della Franciacorta.


Se organizzi un evento aziendale o digitale contattaci potremmo essere interessati a sponsorizzare la diretta web con la piattaforma per streaming video live VM





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mercoledì 19 settembre 2012

E-learning: Insegnamento individualizzato?





Se si considera l’”insegnamento individualizzato “ quale strumento per far sì che ogni studente proceda al proprio ritmo ,l’e- laerning può essere considerato un metodo individualizzato.
Nella maggior parte delle classi tradizionali il docente, quando presenta una lezione, lo fa per tutta la classe insieme per cui gli allievi più brillanti afferrano le cose al volo la prima volta che vengono dette senza il bisogno di sentirle una seconda ,mentre gli studenti più mediocri devono farsele ripetere più volte in forma diversa. Tutti gli studenti necessitano periodi di tempo variabili per raggiungere gli stessi scopi.
Nella maggior parte delle classi tradizionali, indipendentemente dal raggruppamento degli studenti, il rapporto tra la capacità di apprendimento dello studente più veloce e quella dello studente più lento arriva ad essere anche del sei a uno. Con l’istruzione individualizzata ogni allievo ha esattamente il tempo che gli occorre per imparare, mentre con il metodo comune di istruzione, regolata sul ritmo di apprendimento generale dell’intero gruppo, metodo che è ancor oggi il più utilizzato in tutto il mondo, uno studente è obbligato ad abbandonare un dato argomento, sia che ne abbia o meno completato lo studio, per sottostare al ritmo che l’insegnante ha considerato “ medio “.
L’ e-laerning permette allo studente di seguire non solo i propri ritmi ,ma anche i propri interessi,di approfondire, di fermarsi, di risentire una o più volte, di procedere più o meno velocemente secondo la propria volontà e il proprio giudizio.





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Budget per tuo sito web: errore da evitare



E' molto frequente che molte aziende vengono da noi e ci chiedono la realizzazione di un sito web o il suo restyling, ma non si pongono la domanda più importante "quanti soldi metto per promuoverlo dopo averlo realizzato?" e qui molti non sanno cosa fare o non pianificano, nessuno viene a visitare un sito in automatico ricordiamolo.  Se spendiamo ipoteticamente 100 per un sito dobbiamo spenderne almeno 300 in promozione, sia in azioni SEO e SEM . Spendere tutto il budget nella sola produzione è un grosso errore e normalmente gli  unici a vedere il sito sarete voi e i vostri colleghi e perderete il vostro tempo a guardare dettagli grafici con non portano niente ricordando che in Italia oltre il 94% utilizza Google per ricercare informazioni e se non ci sei non esiti.  E' come comprare la Ferrari e non avere la benzina per utilizzarla.






REALIZZAZIONE SITI WEB 

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martedì 18 settembre 2012

I modelli di E-learning e le condizioni





Considerati che le condizioni necessarie per poter parlare di e-laerning sono:

- apprendimento basato sull’ICT
- interazione online
- collaborazione /tutorship
- flessibilità ( sempre e ovunque)
- personalizzazione

Sono stati sviluppati nel tempo svariati modelli utilizzati dai più importanti centri erogatori di formazione on e off line a livello mondiale. Riporto qui alcuni punti salienti quali spunti operativi rispondenti ai requisiti sopraccitati.
- modello di apprendimento flessibile caratterizzato dall’utilizzo di strumenti automatizzati in grado di rispondere prontamente agli studenti 24 ore al giorno
- modello non solo basato sulla comunicazione e sue modalità, ma anche in termine di attori coinvolti ( collaborazioni con case editrici,con fornitori di servizi di telecomunicazione,progettisti e sviluppatori di percorsi formativi ecc….) e sull’integrazione delle tecnologie appropriate nello sviluppo ed erogazione del corso, sia nel supporto allo studente che nel sistema amministrativo.
- modello “problem based”
- modello basato su approccio multimediale e counselling online,differenziato nella scelta delle tecnologie nella distance education secondo i contesti di riferimento.
- modello che rende disponibile tutte le risorse agli studenti che possono studiare in modo autonomo via internet.
Da qui si può dedurre che,in linea generale, ogni corso dovrebbe avere i seguenti aspetti fondamentali:
- tutoring online con domande
- discussioni e esercitazioni
- contenuti interattivi
-quiz e valutazioni
-accesso a database
- momenti in videoconference per potenziare ulteriormente le metodologie e rinforzare l’approccio interattivo.    


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MATTEO BARBERI
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La Registrazione in VM Collaboration



La registrazione dei webinar in VM


La registrazione dei vostri eventi live con il sistema di videoconferenza web VM si imposta  per la stanza, entri in area amministratore con i codici da noi forniti, selezioni impostazioni generali e deve essere fleggata/con spunto la sezione "salva registrazione relatore" e poi  per recuperare la registrazione entri sempre nel area amministratore e 

selezioni la sezione "registrazioni" e li trovi le registrazioni della stanza suddivisa in giorni, puoi scaricare le registrazioni oppure inviare il link ai tuoi partecipanti in modalità streaming live. 


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